Animer en transversal
Mener sa mission avec succès
Objectifs professionnels
Objectifs opérationnels et évaluables de développement des compétences
- Assumer l’intégralité des rôles de l’animateur transversal
- Mettre en œuvre des outils et méthodes adaptées
- Animer une communication opérationnelle efficace
Objectifs de la formation
Public Visé
Prérequis
Durée
Durée de chaque session : 2 jours (2 X 7 h.) soit 14 h.
Contenus abordés
Les spécificités de l’animation d’une activité en transversale
- La singularité du manager transversal
- Les compétences à mobiliser pour animer en transversal
Les 4 rôles du leader transversal
1/ Le maître d’œuvre
- Clarifier le projet
- Négocier des contributions précises et réalistes
- Poser des règles de fonctionnement
2/ Le leader
- Faire reconnaître son autorité
- Générer l’adhésion
- Poser un cadre sécurisant
3/ Le facilitateur
- Prendre en compte l’environnement des contributeurs
- Être reconnu par les responsables hiérarchiques
- Gérer les difficultés
4/ L’animateur d’équipe
- Créer un sentiment d’appartenance
- Construire une dynamique de coopération
- Maintenir la cohésion
L’atout maître d’une animation en transversal
- Maîtriser les fondamentaux de la communication persuasive
- Adapter sa communication selon le contexte et les objectifs
Modalités de déroulement
L’organisation de séquences à distance avec les horaires est communiquée préalablement à la session
- Formation en présentiel
- Formation à distance synchrone en classe virtuelle
Méthodes pédagogiques
Échanges sur les pratiques et les interrogations des participants – Analyses des situations rencontrées – Exercices Formatifs – Apports notionnels – mises en situation individuelles filmées (selon moyens mobilisables et si accord individuel) & analysées, suivies de préconisations.
Évaluation et sanction de la formation
Le contenu de cette formation est susceptible d’adaptation en fonction du niveau et des besoins des participants identifiés en cours de session
Un questionnaire préalable est adressé aux participants avant la formation avant d’identifier leur pratique et leurs attentes.
Un questionnaire d’évaluation de la perception de la formation sera complété par les participants en fin de la session.
Un certificat individuel de réalisation est adressé à chaque participant à l’issue de la session.
Accessibilité aux personnes handicapées
Conformément à la règlementation (Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées / Articles D. 5211-1 et suivants du code du travail), Ypragma propose des adaptations (durée, rythme, méthodes, supports pédagogiques…) pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap. Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Ressource Handicap Formation…) et les ressources ad-hoc nécessaires pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Animation – conception du programme et support
Yann Ollivier
Marie Delafont
Isabelle Loire
Contacts pédagogique, administratif et handicap
Pour toute information et commande
contact@ypragma.com - 06 72 71 91 11
Un devis détaillé avec le programme adapté est adressé avant toute intervention. Préalablement à sa rédaction un échange est organisé afin de préciser les besoins spécifiques et les contraintes d’intervention (délai souhaité, nombre de participants, caractéristique du public bénéficiaire, etc.)
